اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط هو اضطراب في النمو العصبي يمكن أن يؤثر على قدرة الشخص على التركيز،وتنظيم السلوك، وإدارة الوقت، وعادة ما يتم تشخيص هذا الاضطراب لأول مرة في مرحلة الطفولة وهو غالبا ما يستمر حتى مرحلة البلوغ. وقد أشارت نتائج مسح وطني في الولايات المتحدة إلى أنه تم تشخيص هذا الاضطراب لدى ستة ملايين طفل (9.8%) في الفئة العمرية 3-17 سنة في الفترة 2016-2019. وأشارت النتائج أيضا إلى أن الأولاد أكثر عرضة للإصابة بهذا الاضطراب من البنات. وقد تختلف أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط في المراحل العمرية المحتلفة. وبوجه عام، قد يواجه الأشخاص الذين لديهم هذا الاضطراب صعوبة في الانتباه، أو التحكم في السلوكيات الاندفاعية (يتصرفون بطريقة متهورة دون التفكير في النتيجة)، أو يكونون نشيطين بشكل مفرط. وعلى الرغم من أنه لا يمكن علاج هذا الاضطراب، إلا أنه يمكن إدارته بنجاح وقد تتحسن بعض الأعراض مع تقدم عمر الطفل.
إن أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال والمراهقين عادة ما تكون ملحوظة قبل سن السادسة، وتحدث في أكثر من حالة واحدة، مثل المنزل والمدرسة. وقد يعاني الأطفال من أعراض عدم الانتباه وفرط النشاط والاندفاع، أو قد يكون لديهم أعراض نوع واحد فقط من هذه الأنواع من السلوك.
لا تزال الأسباب الدقيقة لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط غير مفهومة تمامًا، لكن يُعتقد أن مجموعة من العوامل قد تكون مسؤولة. فالعوامل الوراثية تلعب دورا، إلا أن الطريقة التي يتم بها توريث اضطراب هذا الاضطراب معقدة ولا يُعتقد أنها مرتبطة بخطأ جيني واحد.
وحددت الأبحاث عددًا من الاختلافات المحتملة في أدمغة الأشخاص الذين تم تشخيص هذا الاضطراب عن أولئك الذين ليس لديهم هذه الحالة، على الرغم من أن الأهمية لهذه الاختلافات غير واضحة بشكل دقيق. وأشارت دراسات أخرى إلى أن الأشخاص الذين لديهم اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط قد يكون لديهم خلل في مستوى الناقلات العصبية في الدماغ، أو أن هذه الناقلات لا تعمل بشكل صحيح.
ويُعتقد أيضا أن بعض الأشخاص أكثر عرضة لخطر الإصابة باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، بما في ذلك الأشخاص:
قد تتم إحالة الطفل إلى أحد المتخصصين لإجراء تقييم رسمي مثل: طبيب نفسي للأطفال، طبيب أطفال، أو أخصائي رعاية صحية لديه التدريب والخبرة في تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط. ولا يوجد اختبار بسيط لتحديد ما إذا كان الطفل لديه اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، ولكن يمكن للاختصاصي إجراء تشخيص دقيق بعد إجراء تقييم مفصل. وقد يشمل التقييم ما يلي: الفحص البدني، وسلسلة من المقابلات والتقارير المتوفرة حول الطفل.
ويعتمد تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط عند الأطفال على مجموعة من المعايير الصارمة. فلكي يتم تشخيص هذا الاضطراب يجب أن يكون لدى الطفل ستة أعراض أو أكثر من أعراض عدم الانتباه، أو ستة أعراض أو أكثر من فرط النشاط والاندفاع.
يمكن التخفيف من أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط وجعل حالة الطفل أقل صعوبة في الحياة اليومية. ويتطلب هذا استخدام كل من الأدوية والبرامج العلاجية، وغالبا ما يكون الجمع بين الاثنين هو الأفضل. هناك بعض الأدوية المرخصة لعلاج اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ومنها: ميثيلفينيديت، وديكسامفيتامين، واتوموكسيتين. هذه الأدوية ليست علاجا شافيا ولكنها قد تساعد الطفل على التركيز بشكل أفضل، وقد تجعله أقل اندفاعا. كذلك فهي قد تجعل الطفل يشعر بالهدوء ويتعلم ويمارس مهارات جديدة.
أما البرامج العلاجية فهي قد تشمل برامج العلاج السلوكي، والبرامج النفسية/التربوية، وبرامج تنمية المهارات الاجتماعية، وبرامج تدريب وتثقيف أولياء الأمور. وقد يستفيد بعض الأطفال من التغذية العلاجية أو من المكملات الغذائية مثل اوميجا 3.
Centers for Disease Control and Prevention (2023). Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD). https://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/index.html