الإعاقات الجسمية Physical Disabilities أ.د. جمال الخطيب نظرة عامة الإعاقات الجسمية هي حالات تشمل عددا كبيرا جدا من الاضطرابات العظمية والعضلية والعصبية والأمراض المزمنة التي تتنوع أسبابها ودرجاتها الحالات الصحية المرافقة لها. والقاسم المشترك لهذه الإعاقات هي أنها تفرض قيودا حركية كبيرة وطويلة المدى على قدرة الشخص على الحركة أو الأداء البدني أو القدرة على
الأطفال المعرضون للخطر At – Risk Children أ.د. جمال الخطيب، أ.د. منى الحديدي قد يتعرض الأطفال للخطر بسبب ظروفهم أو لانتمائهم هم أو أسرهم إلى فئة مهمشة في المجتمع. ويشمل الأطفال المعرضون للخطر الأطفال ذوي الإعاقة، والأطفال الذين يعانون من مشكلات الصحة النفسية، ومن يتلقون رعاية بديلة، ومن هم عرضة للإهمال أو سوء المعاملة،
الإحالة للتربية الخاصة Special Education Referral أ.د. جمال الخطيب كيف يتم التعرف على الأطفال المؤهلين لخدمات التربية الخاصة؟ الخطوة الأولى في تحديد هؤلاء الأطفال هي تقديم طلب إحالة للتقييم. والمعلمون هم الرابط الحاسم لضمان حصول جميع الأطفال على فرص متساوية في التعليم العام المناسب. ولتحديد الأطفال المتعثرين، يجب على المعلمين أن يظلوا على اطلاع على
التربية الخاصة في الطفولة المبكرة، والتدخل المبكر، والتربية في الطفولة المبكرة: أوجه التشابه والاختلاف Early Childhood Special Education, Early Intervention, and Early Childhood Education: Similarities and Differences أ.د. جمال الخطيب التربية الخاصة (Special Education– Sp. Ed.) هي تربية مصممة خصّيصا لتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة أو ذوي احتياجات تربوية خاصة أخرى. وهي قد تشمل
الإعاقة في العالم من منظور الرعاية الصحية Disability in the World from A Health Perspective أ.د. جمال الخطيب، أ.د. منى الحديدي الإعاقة جزء من الطبيعة البشرية وجزء لا يتجزأ من التجربة الإنسانية. وهي تنتج عن التفاعل بين الاعتلالات الصحية ومجموعة من العوامل البيئية والشخصية. وتقدّر المنظمات الدولية عدد الأشخاص ذوي الإعاقة في العالم
الاضطرابات الانفعالية والسلوكية Emotional and Behavioral Disorders بقلم: أ. د. جمال الخطيب نظرة عامة الاضطرابات الانفعالية والسلوكية هي مظاهر سلوكية أو انفعالية غير تكيفية أو غير مألوفة وتتعدى الحدود الطبيعية لعمر الشخص ومستوى نموه وتظهر بشكل متكرر. وقد شاع في السنوات الماضية استخدام مصطلح سلوكات التحدي لأن هذه السلوكيات صعبة وتشكّل تحديا للآخرين (مثل المعلمين
اضطرابات الكلام واللغة Speech and Language Disorders أ.د. جمال الخطيب نظرة عامة اضطرابات اللغة (Language Disorders) هي انحرافات أو أخطاء في استخدام الشيفرة أو القواعد اللغوية. والاضطرابات إما أن تكون في اللغة التعبيرية (صعوبات التعبير اللغوي) أو في اللغة الاستقبالية (صعوبات الاستقبال اللغوي). أما اضطرابات الكلام (Speech Disorders) فهي انحراف كلام الطفل عن كلام الناس
اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder; ADHD) أ.د. جمال الخطيب نظرة عامة اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط هو اضطراب في النمو العصبي يمكن أن يؤثر على قدرة الشخص على التركيز،وتنظيم السلوك، وإدارة الوقت، وعادة ما يتم تشخيص هذا الاضطراب لأول مرة في مرحلة الطفولة وهو غالبا ما يستمر حتى مرحلة البلوغ. وقد
اضطراب طيف التوحد Autism Spectrum Disorder (ASD) أ.د. جمال الخطيب نظرة عامة اضطراب طيف التوحد هو اضطراب عصبي نمائي مزمن وشديد ينتج عن اختلافات في الدماغ. وتتمثل المشكلات الرئيسة في هذا الاضطراب في مشكلات التواصل والتفاعل الاجتماعي وفي السلوكيات والاهتمامات المتكررة والمقيدة. ويشمل هذا الطيف ثلاثة اضطرابات تتشارك إلى حد بعيد في كثير من
