وصف البرنامج
يركز هذا البرنامج على كيفية تنمية مهارات التنظيم الذاتي للأفراد من خلال تطبيق مبادئ تحليل السلوك التطبيقي ومفاهيم تعديل السلوك.
ويزوّد البرنامج المتدربين بمعلومات عن كيفية تحليل السلوك، وتحديد المثيرات القبلية والنتائج المترتبة عليه، ووضع خطط عملية لتقوية السلوكات الإيجابية وتقليل السلوكات السلبية. ويركز التدريب أيضا على تطوير الوعي الذاتي، والاستجابات الضابطة والاستجابات المضبوطة، وإدارة الوقت، وتحديد الأولويات، وبناء الانضباط الذاتي الذي يساعد على تحقيق الأهداف بكفاءة واستمرارية. ويعتمد البرنامج على مزيج من الأنشطة التطبيقية، وتمارين التفكير الذاتي، والمناقشات الجماعية، لتشجيع التغيير الإيجابي في السلوك والعادات اليومية.
أهداف البرنامج
بنهاية هذا البرنامج، سيكون المشارك قادرا على:
- استيعاب مفهوم تنظيم الذات من منظور تحليل السلوك التطبيقي.
- تفسير السلوك الإنساني استنادا إلى المثيرات والاستجابات والنتائج.
- فهم دور استراتيجيات المراقبة الذاتية والتعزيز الذاتي في ضبط السلوك.
- اكتساب المهارات اللازمة لاستخدام مبادئ الضبط الذاتي لتقليل السلوكات غير المرغوبة وزيادة السلوكات الإيجابية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
- تصميم خطة لتعليم مهارات التنظيم الذاتي لأحد الأطفال تتضمن تحديد السلوك المستهدف، جمع البيانات، التعزيز، والتقييم.
وحدات البرنامج
- الوحدة الأولى: نظرة عامة على تنظيم الذات
- الوحدة الثانية: تعريف تنظيم الذات وأشكاله
- الوحدة الثالثة: تطبيقات تنظيم الذات
- الوحدة الرابعة: استراتيجيات تطوير مهارات التنظيم الذاتي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة