الوصف:
تزوّد هذه الدورة المشاركين بالمعرفة والمهارات الأساسية لتطوير برامج تربوية فردية عالية الجودة للطلبة الذين يتلقون خدمات التربية الخاصة. وتركّز الدورة على خطوات إعداد برنامج تربوي فردي يبدأ من التقييم الأولي لمستوى أداء الطالب واحتياجاته الخاصة في مختلف مجالات النمو، مرورا بصياغة الأهداف التربوية والسلوكية، وانتهاء بتتفيذ البرنامج ومتابعة تقدّم الطالب باستخدام الممارسات التربوية المناسبة. وتوفّر الدورة للمشاركين خبرات عملية تساعدهم على تصميم خطط فعالة تراعي الفروق الفردية بين الطلبة وتدعم تطورهم النمائي والأكاديمي والسلوكي.
الأهداف:
بنهاية الدورة سيكون المشارك قادرا على:
- فهم ماهية البرنامج التربوي الفردي وأهميته في دعم الطلبة.
- استخدام أدوات التقييم المناسبة لتحديد قدرات الطالب وتحديد احتياجاته بشكل موضوعي ودقيق.
- صياغة أهداف سلوكية واضحة وقابلة للقياس.
- إعداد خطة تربوية فردية متكاملة العناصر تتضمن الأنشطة والاستراتيجيات المناسبة.
- تنفيذ عناصر البرنامج التربوي الفردي بطرائق عملية فعالة.
- متابعة تقدّم الطالب وتسجيل البيانات وتحليلها لتعديل الخطة عند الحاجة.
- إعداد تقارير توثّق أداء الطالب وتقدّمه خلال فترة تنفيذ البرنامج.
الوحدات التدريبية:
الوحدة 1: ماهو البرنامج التربوي، وما أهميته؟
الوحدة 2: الإحالة والتقييم لخدمات التربية الخاصة
الوحدة 3: فريق البرنامج التربوي الفردي
الوحدة 4: تقييم مستويات الأداء في المجالات الأكاديمية والمجالات الوظيفية
الوحدة 5: كتابة أهداف ذات معنى في البرنامج التربوي الفردي
الوحدة 6: رصد تقدم الطالب
الوحدة 7: مراجعة وتعديل البرنامج التربوي الفردي
الوحدة 8: البرامج التربوية الفردية والتعليم الدامج
الوحدة 9: خطة الانتقال الفردية
الوحدة 10: تطوير أهداف البرنامج التربوية الفردية بالاستعانة بالتكنولوجيا